【精选】考试的作文400字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的考试的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文400字 篇1
星期一上午，随着广播播出“考试开始，祝同学们考出好成绩！”我们开始了语文期末考试。
试卷发下来了，我填好姓名，迫不及待地翻到作文一块，定睛一看，要求写个你印象深刻的地方。哈哈，这不正撞我枪口上，刚好有一篇这样的材料，我紧张的心情稍稍平静了些，赶紧翻到前面飞快地做起来。同学们“沙沙”的'写字声弥漫了教室，连一支铅笔掉在地上也能听得清清楚楚。我过五关斩六将，一题题的做下去，突然间，我被一道题难住了--知( )知彼选择是1已2己？我抓耳挠腮，不知所措，心想：唉！平时怎么不把这两字搞清楚？为什么不把语文书看仔细点？真恨自己呀！我咬了咬牙就随便选了一个。接着继续往下答题好不容易做到了阅读题。每次阅读题总会扣掉我好多分，心疼！我吸了一口气，聚精会神地读起阅读题来，一遍，两遍。很快前面两题答完了，我在文章中搜索着第三题的答案，又冥思苦想，用文中的话加上自己的理解，我把答案写了上去，应该八九不离十吧！
只听“三四年级的考试结束”的广播声响起，“沙沙”的写字声顿时停了下来，同学们有的如释重负地吁了一口气，有的兴致勃勃地谈论着试卷，有的默默无言、眉头紧锁。好紧张的语文考试呀！
考试的作文400字 篇2
星期二下午，潘老师用洪亮的声音对我们说：“星期五第三单元测试，大家回去一定要好好复习，争取考个好成绩。”
我听了，吓了一跳，“怎么办?”回家后，我叫妈妈报听写，检查我背书。日月如梭，转眼间，就到了星期五，我来到了教室，还没有准备好抵挡住考试的压力和紧张，一张白色考卷已来到我的桌子上。我心想：“就算没考好，也要在字中得分。”于是，我开始认真答题，字写的一笔一画，老师看了我的试卷，说：“写得不错”。我心中的大石头变成了一朵盛开的花，我下定决心，“我一定要把这次试卷考出个好成绩，为了老师的赞许，为了家长的期许，还为了爸爸给我买的新玩具，加油!”想完，我开始认真的答下一道题目。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了。我高兴的把试卷交给了老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊!像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，它们可能都在预祝我考个好成绩。过了两天，潘老师搬着一叠试卷，开始报分了，我期盼已久的分数终于下来了，当潘老师喊道我的'名字，说我是全班第三名98分时，我顿时心花怒放。放学了，我走出校门，风儿和小鸟唱起了交响曲，花儿和小草跳起了欢快的舞蹈，它们都在庆祝我考了个好成绩。
真是一次开心的考试。
考试的作文400字 篇3
20××年12月9日星期三下午2：20我们班进行了英语抽测我们起初以为是只抽一个组，可是我们想错了这次是全班考试，考完试再抽测。监考老师来了，我们都很惊讶监考老师竟然是侯老师。我想这次我们有希望了救世主来了
老师发卷了我一看，哈哈！我都会。我笔走如飞。没几分钟便写完了，侯老师看我没事，就说：任仁，你写完了？我说：嗯！拿过来叫我看看侯老师半信半疑的说我信心十足的给了他。侯老师就瞟了一眼，给了我说：有个错我拿了回去仔细检查发现了一个错原来浇花（watertheflower）忘写了我马上补了上去，快下课了秦老师来了问我们写完没我们异口同声地说：没秦老师走了，下课了！来了一个不认识的老师说抽第一组。我一听，哈哈哈！不是抽我们这一组。我这忐忑不安的.心终于落地了。下了课，我们七嘴八舌的议论着问问其他人答案是多少啊？作文写了几个字呀！不问不知道，一问吓一跳原来我作文写得字数是全班第二。76个单词，第一名是79个单词。
就这样考试结束了
考试的作文400字 篇4
调研！调研！这几天耳朵里全是这两个字！“调研试卷难呢！……”“马上就调研了……。”“调研了，作业多做一点……”耳朵都快起茧了！还好，两门已经考完了，但一回想起来，我的心情，只能打个对折。
英语：猜！猜！猜！
在一阵狂写后，盯着那些答案似是而非的题目，我打开了疯狂猜题模式。最后阅读短文是“t＂还是“f＂呢？应该是t，不过也有可能是f呀！天！脑袋快炸了，算了，听天由命吧！我团了两张小纸团，一个写了t，一个写了f，打乱一摸，是个t。我豁出去了，把t写在了括号里，看着那个t，又仔细看了一下题目，我不禁犹豫了一下，手一抖，又改成了f。
对了吗？谁知道呢？
语文：快！快！快！
“当！当！当！当！”悠扬的.下课铃，突然变得如此可怕——一半的时间过去了，我第一面还没写完！我再也顾不得字好看不好看了，脑中只剩下一个字快！“沙沙——”笔头动得飞快，啊，拼了！
终于，两门结束了，大家不禁长呼一口气，不过办？明天还有一门！唉！调研啊调研，想说爱你不容易。
考试的作文400字 篇5
去年暑假，我上了一个英语补习班。一开始，一切都很好。可是到总结考试的时候，意外发生了。
因为，我平时考试的成绩很好，所以，我理所当然地想：这次也一定与平时一样。当时试卷发下来的时候，我一看题目立刻就惊呆了—这张试卷竟是如此容易！于是，我“刷刷”地写了起来。写完之后，就不加思索地将试卷交了上去，在众人惊讶的目光中走出了教室。
第二天，试卷下来了。我看到周围的人脸上露着喜悦的`光芒。原来，他们懂得了高分。我想：既然他们都得了高分，那么，我也一定能得高分。可是当时卷发到手时，我傻眼了—我实际的分数和我想象中的分数截然不同，我考了一个前所未有的“好”成绩——实际的分数和我想象的分数截然不同，竟然是86分。看着这个鲜红的86分，我仿佛经历了一场“暴风雨”——父亲那张铁青的脸耷拉着、妈妈那喋喋不休的嘴唇不停地蠕动着。我仿佛还看到了试卷上那鲜红的分数在嘲笑我——笑我不认真、笑我急于求成。我哭了，哭得很伤心……
放学后，老师找到我，把错误的地方给我耐心地讲一遍，并语重心长地说：“莎莎，其实你有能力考100分，可惜太骄傲……”
老师的一席话使我茅塞顿开，明白了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
考试的作文400字 篇6
时光流逝，如同白驹过隙，小学六年级的生活转瞬即逝，我还来不及细细品味，他就被时光老人带走了。六年时光，让我记忆犹新的就是那场考试。
那是临近毕业的一节课，老师拿着一沓纸走了进来，用清脆而响亮的声音道：同学们，这节课，我们来默写老师的话未说完，就被一个调皮鬼打断了：老师，这都快毕业了，你还不放过我们啊！老师笑了笑，如同那春日里含苞欲放的桃花，用银铃般的声音道：这节课啊，我们来默写全班人的名字。老师话语刚落，同学们就开始窃窃私语，老师让同学们互相传递纸张，并轻声念起名字来：刘鑫刘鑫昊张楚妍这些名字，如同烙铁一般深深烙印在了我心里，挥之不去。
那次不寻常的`考试后，我们就分别了，偶尔遇见几个同学，总会谈起往事，特别是谈到这次考试时，都异常激动，说着，说着，眼泪就不自觉地掉下来了。
感谢老师，感谢那次不寻常的考试，让我们变得更团结，也给我们本坚不可摧的友谊扣上了一道枷锁，虽然已各奔东西，但心还在一起，永不分离。
考试的作文400字 篇7
二年级的课程即将结束了，同学们早早就来到了学校，就像一只只小鸟在教室里叽叽喳喳地说个不停，因为今天要进行期末考试。
同学们在互相争论。有的同学傲慢地说：“我一定会考一百分，到那时候，你们谁也比不过我。”有的同学高兴地说：“赶快考试吧，考完就不用再上课了。”还有的同学担心地说：“如果考不好回家肯定又要挨揍了。”
考试开始了，有的'同学慌慌忙忙地写着试卷；有的同学仔仔细细地写着试卷；还有的同学在不慌不忙地看着试卷。在我认认真真做题目的途中，我后面那个同学悄悄地对我说：“第五题怎么做？”于是我转过身，告诉了他。但此时，老师的眼睛仿佛像孙悟空的火眼金睛似的，飞快地看向我。我连忙转过身来，接着认认真真地做我自己的卷子。做完之后，还仔细地检查了一遍。考试结束了，我看到有些同学愁眉苦脸的，而有的同学却兴高采烈的。
这真是一次让人难忘的考试。最后考试成绩出来了，我得了双百分，还被评为了“五星好少年”！
考试的作文400字 篇8
考试结束了，过几天就就要去取通知书。
令我紧张的期末考试结束了，回到家爸爸问我考得怎么样我说挺简单的爸爸说我要考试打了五科一百就给我买一个手机，我是多么盼望打五科一百啊，在去通知的前一天我就在想我能考多少分，第二天我和爸爸来到了学校，我回走到了我的桌子前又紧张，又兴奋，老师进了教师，拿着卷子，老师先发的是数学，只听老师说道：何春雨98、李馨98，我忙把卷子拿了回来一看是一道填空题扣了service@reader8.cn94分老师说我是第二名我很惊讶我既然考了第二名，老师给我们发了奖状，老师在考试前说如果我们考了前十名就给发贺年卡和信封，信封还带对奖品的。下了楼爸爸说考得还不错说奖励我一个大蛋糕我非常高兴爸爸说我不要骄傲，下次争取考第一名，回到家我把老师给我的贺年卡打开一看上面写道：祝我百尺竿头，更进一步意思是比喻不要满足已有的成绩，还需要继续努力不断前进。
我把爸爸和老师的.话牢牢记在了脑海里，我不管考多好的成绩都不要骄傲，要争取考得再好。
考试的作文400字 篇9
“铃，铃，铃。”上课铃声响了，我带着紧张的心情进入考场。坐在桌子边的椅上，我的心就砰砰直跳，就像一根针刺在我的胸口，让我的心久久不能平静。
监考老师进入考场，带着微笑走进了教室。拿到试卷，我看一遍全部题目，“呼！”还好，难度不算大，心里默默地鼓励自己，不用紧张的，我认真地写着每一个字，而我想的却是另一个字，“静”。我看看同学们，有的冥思苦想，有的埋头写字，有的伸长脖子，有的用手顶着下巴，在望风景。
我看看试卷上的题目，涂着答题卷，我觉得他们就像一只只老虎向我扑来，我打死了好几只“小老虎”，忽然，一只“大老虎”朝我扑来，我的'脑海里却是一片空白。这时脑海里突然呈现出了老师给我们复习的画面，我又接着答题，“唉！”一只“大老虎”终于打死了。这些老虎有小、有大，可是都打死了。
时光如箭，考试时间飞快走了，考试紧张的心情也跟着好了起来，现在就期盼着考卷上的分数，我想下次考试一定不能紧张，这样才能考出好成绩，努力吧！
考试的作文400字 篇10
期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分;英语93分;数学成绩没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够理想，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我面对这样的成绩，思绪万千，心情久久不能平静。
回到家，我怯生生地把成绩告诉给爸爸、妈妈。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很勉强。在他们心中，我这次考试不应该是这个成绩，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难过得想落泪。
爸爸呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着爸爸给我指出的不足。
当天下午爸爸就让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的`时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。
近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断地鼓励我。
我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。
