实用的小学周记模板汇总7篇
一周的时间即将结束了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
20xx年X月X日 X天
金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了第57届校运会。这段时间，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。
瞧，此时鲜红的跑道上出现了一群纤瘦却自信的身影――原来，他们是一年级参加400米接力赛的运动员们，而我也正是其中光荣的一员。在各选手一番摩拳擦掌，跃跃欲试之后，一声响彻云霄的枪声响起，激动人心的比赛终于开始了。
经过我班前两位同学的奋力拼搏后，终于轮到我接过布满汗水的接力棒，我便立刻像离弦的箭一般冲了出去，暂时处于领先的地位。可没过多久，也许是体力不支，或者是掉以轻心，身后的对手出其不意地加速超过了我。眼看双方距离拉得越来越远，争强好胜的我不由得十分失望，不知不觉就慢下了沉重的步伐。
这时，正当我路过观众席，一阵阵震耳欲聋的喊声忽然盖过所有嘈杂，随风传到我耳边：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好样的!”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但它们包含着同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊!我怎能辜负同学们殷切的期望呢?我再次奋力鼓起信心，使出浑身力气朝终点冲刺而去。虽然使尽全力的我没能再次领先，却保住了第二名的位置，已将接力棒交给了下一位同学。此时此刻，精疲力竭的我已如释重负，但一想起同学们赋予我的友爱与信心时，我又不由自主地为下一位奋斗的同胞呐喊助威：“加油!”
在最后比赛结束时，我们已是全心全意，尽力而为，但终究没能取得好成绩。可是在此时，成绩和名次已经不再那么重要，因为同学们真诚友爱的信念让七班赛出了团结拼搏、永不言败的风格，这已经使我们倍感自豪。
小学周记 篇2
我们全校师生一起去动物园二期进行春游活动。
兴奋的我一夜没有睡好觉，早早爬起来赶到学校。其实，动物园我去过很多次了，但和老师同学这可是第一次，一定会更有趣。到了森林动物园，我们最先去的景点是热带雨林馆。里面很热，可真是热带啊，馆里种着许多热带植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜欢的是可爱动物区，那里有许多可爱的小宠物：彩色的小鸡、小鸭、小兔、小猪、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些萝卜喂给他们吃，真想永远呆在这里，做一名小动物饲养员，那该有多开心啊！
最精彩的是我们观看的大象表演。你别看大象个头大，可一点儿也不笨拙，不仅会踢足球，还会*立、摇呼啦圈，有的竟然还会按摩，真稀奇。
最激动人心的是观看散养区的野生动物，平时电视里才能看到的狮子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，这里都有。我很怕这些动物，看到他们凶猛的样子，真是让人不寒而栗，不过看到他们不能驰骋在野外、草原，也为他们惋惜。
动物是我们人类的朋友，我希望人和动物永远都能友好相处。今天的'春游虽然很疲惫，但也是快乐、收获的一天。
小学周记 篇3
星期四，开运动会，这还是我们一年级第一次开运动会呢！我们先看三年级男子跑50米，有一位哥哥他的组上赢了又摔倒了。
该三年级女子跑了，频率真高！连我都比不上她们！
二年级开始比，比完了，该一年级了！一（一）班、一（二）班、一（三）班、一（四）班、一（五）班、一（六）班；开始狂吼起来！一年级的小朋友像一匹匹奔腾的骏马跑了起来！毛毛虫得了最后一名，接力赛得了第二名！
小学周记 篇4
这个故事讲的是：星期六那天小英、大头很早就在柳树下等着钥匙奶奶。
一阵歌声准时响起，钥匙奶奶出现了“板车风波这么快就停息了!”小勇赶忙谢了钥匙奶奶。
一个小朋友环顾四周，发现身边的景色怎么都变了?
钥匙奶奶打断他们说：“我们来举办一个烧烤晚会吧!”紧接着，钥匙奶奶从手提包里拿出了各种蔬菜，水果，还有肉和果汁。他们三个吃了一会，钥匙奶奶说了偷菜的事……
我觉得，钥匙奶奶非常热心、大方，花了自己的钱来给大家买烧烤材料来吃。钥匙奶奶时而严肃、时而大方、时而热心、时而开朗……
我喜欢钥匙奶奶。
小学周记 篇5
星期六的上午。我们去官庄大桥上去钓鱼。我和妹妹、舅舅一块去钓鱼。
我们到了官庄大桥，人可真多啊！我们到了树下，树底下可凉快了，之后我舅舅和一个叔叔一块钓鱼，我舅舅和那个叔叔坐在河边钓鱼舅舅把鱼钩放在河里，不一会儿舅舅看见鱼漂往下沉我们有物了，一捞啊！有一条大鱼上钩了。我和妹妹兴高采烈地说：钓了一条大鱼。我们从9：00一直玩到10：50我们今天钓到了5条鱼我还到了一个台阶上玩了一会儿，台阶上都是河水，啊！可真好玩啊。
今天我可太快乐了。
小学周记 篇6
下午，下雨了。我坐在窗前，看雨哗哗地下，看雨中的树叶，尽情舞蹈。
雨哗哗地下。瞧，我家门后那条臭河，停着一艘垃圾清理船。船上的人都不见了，大概是到别人家里躲雨了 。而那河水呢，不但水位更高了，而且更脏了，船一停，船底下粘着的垃圾就浮出来，船上的脏东西也被大雨冲了下来，漂在河里，脏极了。人行道旁，积水一大堆，不知道给人们带来了多少不便。我还看见一大块灰黑相间的布晾在河边的扶手石上，肯定湿透了，不知是哪位粗心的朋友忘在这儿了，否则我一定通知他。
我又把目光转向了门口的小花园。咦，平时，大树底下都有一大群小伙伴在尽情地玩耍的，今天呢？他们在干什么呢？一大片一大片的翠绿的叶子像一个个软弱的身子，摇来摇去；又像一只只坚硬的手掌，雨怎么下都刮不落它。我家楼下原来嘈杂的声音，今天也悄无声息。小花园里的树可能也杂交：极绿的叶子占45%，普通的叶子占45%，剩下的10%嫩嫩的，它们就像一把绿色的大伞，严严密密地铺在空中，我只能隐隐约约地看见地面上美丽的花和来来往往的车辆。
雨，还在哗哗地下着……
小学周记 篇7
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
