老师感谢信

时间:2023-11-28 20:16:18
老师感谢信集合15篇

老师感谢信集合15篇

在当下这个社会中,我们都可能会用到感谢信,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。那么感谢信有什么格式呢?以下是小编为大家收集的老师感谢信,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师感谢信1

尊敬的校长:

您好!

我是贵校学生家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任XX老师!

20xx年10月22日,上午早自习期间,XX同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任XX老师。刘老师知道后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的`精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天XX同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但XX老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”XX老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校XX老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后,我们全家非常感谢贵校XX老师对XX同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

此致

敬礼!

  你的学生:

  xx年x月x日

老师感谢信2

敬爱的杨老师:

您好!

今年我读二年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名二年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我非常喜欢您,希望您能再教我们,因为您是一个非常有爱心、非常负责任的老师!

从一年级到二年级,您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在二(1)班这个集体里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。是您教会了我们热爱学习,热爱集体。

难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的'机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多美好回忆。

杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。今天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

老师感谢信3

尊敬的罗老师、陶老师、家长朋友、敬爱的孩子们:

你们好!

在此,我怀着无比激动的心对您们说声“谢谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长朋友、可恨的孩子们的鼎力支撑跟踊跃参加,这次也不例外。

罗老师虽然在生病,但依然保持组织发展活动。整队、给孩子们讲授运动主题、带着孩子们旅行……始终坚持到活动停止,雨也越下越大,天也越来越冷,直到孩子们都走了,她才拖着繁重的步调一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸一直显现在我的面前,让人肉痛不已!

家长友人们一大早带着自己的孩子赶到聚集的处所,精心肠帮孩子们准备宣扬标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……局面是如许的温馨!真像幸福的大家庭!

孩子们像快活的小鸟奔向大天然,放飞着本人的'心境、放飞着自己的幻想、当真的表演预备的节目、固然筹备的时光很短,但每一个孩子都像表演家一样,表演的节目有模有样、娓娓动听……

听着围观大众的惊叹,我感叹万分,老师的血汗不空费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的快乐,孩子们的优良表示也为学校、为班级挣得了声誉、也让家长们见证了他们的成长!

感激爱戴的老师、感谢热情的家长、感谢可恶的孩子们!

衷心的祝福老师健康快乐!祝愿家长们家庭幸福圆满!祝福孩子们学习提高!

  此致

敬礼

xxx

日期

老师感谢信4

尊敬的幼儿园园长及老师:

你们好!

我是学前一班xx的家长。值此新年来临之际,我谨代表xx的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的xx和x老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教育,她们就是xx、x,xx老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着她一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

孩子的身体素质不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特别是在孩子 ……此处隐藏5145个字……想一会儿了?这时间对你来说是绰绰有余的.啊!”

您语重心长地对我说:“作文要……”之后,问我:“懂了吗?”我点了点头。又过了几周,您叫大家写一篇“森林”的作文,我记住您交给我的方法来写,结果取得了99分。

鸟儿以它清脆的歌声,作为对哺育它的大自然的回报。我想,我就以我的优异成绩来报答您吧!祝你笑口常开,身体健康!

xxx

  xx年x月x日

老师感谢信13

尊敬的老师:

您好!

首先感谢您对小女xx的培养,在您的谆谆教导下,小女取得了很大的进步。“南粤雏鹰行动”更是给她一个锻炼自己的机会,但这离不开老师您的指导。在参加“..行动”的过程中,xx在学习等务方面得到了培养、锻炼,让她得到一个宝贵的经验。我们家长对这样的活动感到满意,对老师们的辛勤教育十分感激。

现在社会竞争如此激烈,想要要竞争中取得成功,必须完善自身,小女xx有机会参加活动,锻炼了她的能力,但这些都需要老师的指路灯,给她指明方向,此次xx可以参加“评选十佳少年”活动,我们家长都全力支持,这不仅可以增加她的知识,还可以在学习方面得到全面发展,学校给她这么一个难得的机会让她锻炼自身,我们家长都不知该如何感谢你们,此次“评先少年”活动,让学生们体验教育活动,可以茁壮成长,可以培养文明修身的`品格,让学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做一个好少年,感谢你们辛勤的园丁,培养一代又一代祖国的花朵,谢谢你们!

 祝您身体健康!

感谢您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

老师感谢信14

尊敬的全体老师:

在这个秋风送爽的金秋,我们迎来了又一个教师节,我们家长志愿者代表全校的学生家长给您道一声问候:祝您教师节快乐!

老师之爱,让我们享受到了无私关爱的博大。在高新一中初中,名师荟萃,济济一堂,给学生启迪智慧,拓展视野。在这里的课堂上,有最包容的教师,课堂的民主体现着学生的主体作用;在这个舞台上,学生尽显才能。

在这里,有为了学生忘记自己幼小的孩子还关在宿舍的老师;有为了学生,把自己煮好的鸡蛋说成学校配发的老师;有为了学生,顾不上有病的'年迈父母和生病的孩子,仍然坚持在课堂上的老师;有为了学生,已是满头白发还在不断学习的老师。

正因为全校老师爱岗敬业、无私奉献,才有了我们全体同学身心健康,学业持续进步、捷报频传。

正是有你们辛勤的付出,对教育事业的热爱,才有了学校辉煌的发展。在王校长的带领下,无数老师把自己的一生献给了塑造人的崇高事业,你们日复一日的辛勤工作,费尽心血,面对叛逆期的青春期学生,难免有很多棘手的问题,但你们终能克服困难,将火热的感情和冷静的理智融为一体,用充满智慧的心灵为学生们的青春导航。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

老师感谢信15

xxx老师:

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!

首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。

最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。

现在的'我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

  您的学生:xx

  xx年x月x日

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