初三教师代表开学发言稿

时间:2024-03-18 23:14:23
初三教师代表开学发言稿

初三教师代表开学发言稿

随着社会不断地进步,发言稿对我们的作用越来越大,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家整理的初三教师代表开学发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三教师代表开学发言稿1

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!

我十分荣幸地代表学校的全体老师在此发言。在这秋风送爽,硕果飘香时节,在欢快的爆竹的声中,我们又迎来了一个新的学期。大家又可以开开心心热热闹闹地在一起学习生活了。让我们以热烈的掌声来欢庆这一美好时光的到来吧!

在过去的一年里,通过我们广大师生的共同努力,我们的校园变得更靓了,同学们笑得也更灿烂了,你们多了一份进步,老师们多了一份收获,尤其是在今年的中考中,经过同学们的勤奋努力,我校取得了全市第八的优异成绩,达重点中学分数线人数创历史新高。作为横市中学的一员,我们都应以此为骄傲!以此而自豪!

有人说老师是渡船,在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期,又有了新的“客人”,新的学生,也意味着新的挑战和新的开始。在此我谨代表全校的'老师庄严承诺:我们将一如既往地尽忠于国家的教育事业,坚决贯彻执行国家的教育方针政策,全力推进“素质教育”,认认真真上课,踏踏实实工作,教好书,育好人。请学校领导放心,请学生们放心,还请同学们的家长——父老乡亲们放心!

新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!同学们!旅程已经开始,你们的背包该带些什么上路呢?有的同学一脸的徬徨,有的同学满脸的茫然,你们不要徬徨也不要茫然。我告诉大家吧,最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱!没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。

第二要紧的是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,甚至会有虎豹豺狼!但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来,你始终看见理想的亮光在向你招手致意,你始终会铭记:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

第三样要紧的东西是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子,终点还没到,就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好,“只要功夫深,铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:要勤奋呀!要努力呀!

开学时,很多家长对我说:老师请你多多关照我家的孩子,每次我都对他们说:请放心,我们老师的心愿和你们的心愿是一样的。其实又何至心愿一样呢,同学们,老师为了你们成长而倾注的情感、耗去的精力、花费的心血一点也不比你们的父母亲少啊!老师们时时刻刻都关注你,你们痛苦,老师跟着伤心,你们高兴,老师也倍感欣慰,你考砸了,老师替你细心分析,你跌倒了,老扶你起来。同学们!请珍惜有老师陪伴的幸福时光吧!

同学们!一起上路,共同努力吧!创造一个属于我们大家的辉煌!

初三教师代表开学发言稿2

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!

金秋九月,秋风飒爽,阳光灿烂。在这充满希望的金色的九月,我们又迎来了一个新的学期,我们的内心又开始了对新的教学的憧憬。

一位哲人说过:“如果你要一年的繁荣,就去种庄稼吧,如果你要十年的.昌盛,就培育人吧!”我们从事的事业是培育人才的事业。是人类最艰辛、最幸福、最光辉的事业。我们现在教的孩子,正是祖国21世纪的建设者,我们的工作虽然平凡,但平凡中蕴藏着伟大与豪迈。作为一名人民教师,我们的理想应该凝结于对事业的强烈的爱和永恒的追求。

“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”从内心深处充满了对学生的热爱,就一定能在自己的工作中长出累累的果实。

一位青年诗人说过:有时我们敢于面对强盗,却未必敢于面对一张白纸。是的,孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”

让我们在新的一年中,一起去努力,一起去耕耘,让我们的日子每天都是收获的,每天都是金色的秋天。

最后,祝福我校的明天更加灿烂辉煌!谢谢大家!

初三教师代表开学发言稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着期盼我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。我很荣幸作为初三教师代表在开学典礼上发言,在此,我祝各位同学在新的学期里,学习进步,德智相长,祝各位老师工作愉快,万事如意。

今天,我们从轻松愉快的假期中走来,从亲朋好友殷切的期望中走来,我们就要开始新的征程,一轴精彩的人生画卷即将徐徐拉开。不论我们曾经有过多么辉煌的成绩,或者有过多少遗憾和失落,都只代表过去。现在,我们又站在新的起跑线,为实现心中的梦想而奔跑,而拼博。初三的同学们,中考的战鼓已经擂响,我们既然选定了中考这条既充满挑战,又无限光荣的路,就要义无反顾,奋勇争先,因为“狭路相逢勇者胜”。我知道,在通向中考成功的路上是困难重重的,只要我们咬紧牙关,破釜沉舟,拿出背水一战的精神,纵是千难万险,也能把它踏之脚下。让我们用辛勤汗水、用不懈的努力、坚定的信心、良好的'状态,来迎接中考的到来。

“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”新学年,我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化同学;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引同学;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染同学;用优雅的言谈和文明的举止去塑造同学。我们会精心组织好考前复习与指导,力求把所有的困难尽量估计充分,脚踏实地、高效地做好复习工作;我们会笑对所有学生的质疑,不抛弃,不放弃,不嫌弃每一位学生。问到深处,我们会为你们志存高远而欢呼;问到浅处,我们愿做一条条涓涓细流,润物无声。我们会勤跑动、勤听课、勤交流,力求精准把握好中考的内容,要求你们勤奋学习,我们也一定会勤奋工作。

在学校领导的给力支持下,我相信,我们全体初三教师一定会不辜负学校的殷切希望,不辜负家长的高度信任,我们会团结协作、共同奋斗,站在新的起点,新的层次上,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采,为建设一所有尊严的学校而尽一份微薄之力。

最后,预祝同学们中考成功,也祝初一初二的同学们学习进步,学有所成!

初三教师代表开学发言稿4

尊敬领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

很高兴此刻能站在这里代表所有的老师跟同学们说几句话。首先,我代表全体老师,对刚刚跨入一中校园的全体新生表示热烈的欢迎!

我是一中的一名普通的教师,不管别人是怎样看我们一中,反正我自己为此感到很自豪。我们一中的领导是正直、干事业的,我们一中的老师是最讲奉献、最讲实干的!虽然我们的教学条件、教学环境不是第一流的,但是,我们所有老师对教育的热爱是最真诚的!

我常常举目四眺,看着近一年来我们校园的一点一滴的变化,我的心充满了感激。三年前,刚来到这个地方,我是困惑的,我是犹豫的,我是幼稚的。我任着自己的性子生活、教书、处事、做人。是领导们亲切的关怀,同事们热心的帮助,更有同学们真诚的支持和谅解,驱除了我心底的阴霾,使我的心澄清如水,明亮如镜,使我的生活洒满阳光,使我的知识日趋丰富,使我在不断的教与学中逐渐成长。慢慢地我清楚了自己的方向,我越来越深刻地认识到,教育是一个诗意的王国,是一方创造的乐土,是一座智慧的殿堂。

三年来,虽然也有过坎坷,有过委屈,有过打击,可当我站在学生们面前,这所有的委屈和打击同学生的领悟、学生的'进步、学生的成绩带来的喜悦相比,又算得了什么?选择做教师,同时也选择了作为教师可能要承受的种种委屈和不如意,我不会畏缩,也不会屈服!既然选择了远方,我就一定会风雨兼程!这是我的誓言,这也是我们全体教师的承诺!

同学们,摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?

新的学期,新的打算。我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。

同学们,让我们昂首挺胸,扬起自信的风帆,为我们的梦想而努力吧!希望你们牢记自己身上的重大责任和使命,发扬勤奋拼搏的精神。希望每一位同学都能想一想“我为什么而来?我该怎样去安排这三年的初中生活?”对美好前途的向往,对梦想的执着追求,更要求我们在学习上要做到两个字,那就是勤奋。希望你们能用自己辛勤的汗水和顽强的毅力去谱写你们的青春乐章。我也深信,今天未经风雨的雏鹰,在几经努力之后,最终将会拥有整片蓝天,自由飞翔。

十年寒窗磨一剑,这新的一学年对于初三同学来说是至关重要的一年,这需要我们初三同学加倍努力和付出。始终坚信一句话,苦心人,天不负;有志者,事竟成!衷心的预祝我们初三毕业生在明年的中考中,取得优异的成绩。

六年级的新生们,你们是一中的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。为了母校明天更加灿烂辉煌,去学习、去奋斗、去拼搏吧!

最后祝愿我们学校领导、全体老师在以后的日子里工作顺利,事事顺心。

祝全体学生在新的一年中扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!

谢谢!

《初三教师代表开学发言稿.doc》
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