体育中考改革新方案

体育中考改革新方案（通用6篇）

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的体育中考改革新方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中“改进体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值的要求，调动青少年学生参加体育锻炼的积极性、上好《体育与健康》课程，进一步提高学生体质健康水平，拟从20xx年起，我市中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分(即从20xx年秋季入学初中一年级学生开始实施，20xx年八、九年级学生中招体育考试按原办法执行）现结合我市实际，制定本方案。

我市中招体育考试由过程性评价和终结性评价两部分组成。

一、过程性评价

（一）分值权重

过程性评价在中招体育考试总分中占30分，分七、八年级两个学年进行，每学年各15分。过程性评价由《体育与健康》课程测试成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。其中，《体育与健康》课程测试成绩占5分，《国家学生体质健康标准》测试成绩占10分。

（二）评价办法

1.各学校成立过程性评价工作领导小组。校长任组长，成员由相关领导、体育教师、班主任、学生家长、纪检监察人员等人员组成。教育行政部门加强监督，确保过程性评价公开、公平、公正。

过程性评价在七、八两个年级第二学期进行测试。

2.《体育与健康》课程成绩实施方案。

(1)参照《体育与健康》课程标准中选取一项运动技能项目进行《体育与健康》课程测试。运动技能测试项目从篮球或足球中选取一项。

(2)评价等级与得分。学校对学生掌握运动技能情况进行测试、最终测试分为A、B、C、D四个档次，分值分别为5分、4.5分、4分、3.5分。

3.《国家学生体质健康标准》实施方案

（1）评价指标（测试项目）和评价标准：严格按照《国家学生体质健康标准》执行。

（2）评价办法:学校按照《国家学生体质健康标准》评价标准，对学生测试成绩进行评价。90分以上为A;89-80分以上为B;79-60分以上为C;59分以下为D。

A、B、C、D换算成最终得分为10分、9分、8分、7分。

（三）其他情况说明

1.休学学生情况处理。学生如果在办理休学手续前已进行过程性评价，该成绩作为本学年有效成绩，复学以后不再进行测试。学生如果在办理休学手续前未进行过程性评价，学生复学后按照所处年级进行过程性评价。(休学手续必须经过教育主管部门审核确认同意后，方为有效)。

2.转入学生处理：本市区域内七、八年级转入学生的过程性评价成绩随学生带到转入学校，转学后新学年过程性评价成绩按照转入学校要求进行。本市区域外七、八年级转入学生的过程性评价成绩按照我市过程性评价15分的60%计入成绩。转学后新学年过程性评价成绩按照转入学校要求进行。

过程性评价工作可采用政府购买第三方服务的方式，成绩需在学校内公示。

（四）成绩上报

各学校需在每学年结束前，将学生过程性评价成绩上报当地教育行政部门，由当地教育行政部门计入考生中招体育考试总成绩。

二、终结性评价

（一）明确考试内容

终结性评价在中招体育考试总分中占70分，在九年级第二学期进行，由必考、抽考和选考等组成，项目设置从《国家学生体质健康标准》和《体育与健康》课程内容中选取，主要测试学生的耐力、速度、力量、灵敏、柔韧、技能等。

1、必考项目：男生1000米、女生800米，满分30分;

2、抽考项目：立定跳远、1分钟跳绳、坐位体前屈。

教育行政部门在九年级第一学期末，通过抽签的方式从素质测试项目中抽取两项进行测试，满分30分。

3、选考项目：由考生从篮球、足球或游泳项目中选取一项考试，满分10分。

（二）严格考试管理

一是考前必须对考评员队伍进行岗前培训，坚持持证上岗制度;二是要加强对体育考点、尤其是农村地区考点的管理，规范操作程序，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等人为因素的干扰;三是所有考点均须使用智能化测试设备;四是要加强安全教育，认真做好考试期间安全管理工作，确保中招体育考试安全。

一、指导思想

为贯彻党的教育方针，落实中央和省委文件精神，深入贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，促进学校体育工作科学化和规范化建设，不断提高体育教学和体育活动质量，也为了更好的在我校体育中考这第一战中占得先机，帮助学生提前适应测试流程，以取得更为优异的成绩，根据20xx年上海市初中毕业升学体育考试要求，我校决定于第八周（4月8日）对初三毕业生进行体育中考模拟考试。

二、组织领导

组长：周秀芳

副组长：潘菊萍曾捷

组员：金国英徐淑萍杨鹏飞王雪青朱培丽

中小学教导处中小学体育教师（医务：项惠华；器材：薛明强）

九年级各班班主任

三、考试时间地点及裁判员安排

四、考试方法：

1、考试所有形式与考试流程参照20xx年上海市初中毕业升学体育考试的模式进行。

2、自第七节课起，各班按顺序从九（1）班开始，由班主任老师带队到操场集合，体育委员带领进行5分钟的准备活动，然后学生带着各自表格分别到场地进行各个项目测试，由裁判老师进行模拟考试评分。

五、相关要求：

1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，避免其参与考试。

2、带队班主任老师负责带学生到考试场地并清点人数，确保体育模拟考试工作安全有序进行。

3、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。

4、体育组教师应制定安全保障预案，确保器材、场地布置等各项工作的落实。

六、考生注意事项：

1、考生考试当天应穿着便于运动的轻便服装，较厚的衣服应在考前脱掉；考生不准穿皮鞋、凉鞋、拖鞋，否则不允许参加考试。

2、考生要注意安全，考试前要充分做好准备活动，防止发生意外伤害事故。

3、考试期间，全体考生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，保持考场卫生，不要大声喧哗、随意走动，不得干扰和影响测试人员工作。< ……此处隐藏5638个字……>1.报名

与中招报名同时进行，项目报考后，不得更改报考项目。

2.考前准备

（1）考试时间顺序。各考区应合理安排本区各考点及报名点体育考试时间顺序，并于3月31日前报市招考中心备案。市招考中心统筹安排后，于4月8日前公布各考点及报名点体育考试的具体时间。

（2）考务手册。各考点应于考前一周编排考点考务工作手册，报送考区审核后报市招考中心备案。工作手册中应包含考点组织机构及应急预案（含应对新冠肺炎防控工作预案），有关成员名单及联系方式，岗位职责，考点平面示意图，考试安排等。

（3）模拟演练。考前一周开展全仿真模拟考试和突发偶发事件的应急演练。

（4）场地准备。考前一天对考试场地进行清理整洁，规范标志设置，并确保电源安全供应和网络传输畅通。

3.项目测试细则和考试流程

按照《福建省教育厅关于印发福建省初中毕业升学体育考试指导意见（试行）的通知》（闽教体[20xx]29号）及《厦门市20xx年初中毕业升学体育考试项目测试细则》执行。考试流程按照当年的《厦门市中招体育考试考务工作手册》进行。

五、管理与监督

（一）加强考试管理。各区教育局、区招考中心、学校要加强体育考试的管理，严格按要求落实各项考务要求。学校要加强安全教育，考试时发现考生身体不适应立即报告，并要求注意交通安全。考点学校要加强考场医疗保护措施，消除一切安全隐患，防止伤害事故的发生。考试区域应实行全封闭，考试区域内的通讯交流一律使用考点统一提供的专用对讲机，禁止任何人员使用自带无线电通讯设备。

（二）加强考务人员管理。除裁判外，考试期间考点工作人员不得由体育老师担任。报名点带队的体育老师不得进入考点的体育考试区域，所有考务人员一律带牌上岗，除裁判外工作人员不得携带测试器具（如秒表）等。

（三）加强考试监督。坚持公正、公平、公开原则，做好报名、考试、成绩统计等工作。各级招生监察部门应靠前指导、监督，严肃查处违规行为，对裁判冒名顶替、成绩录入弄虚作假等行为，予以严肃处理。

（四）做好疫情防控。落实落细各项防控措施，做好人员安排和场所设置，避免形成人员聚集。对测试场所要进行定期消毒、通风换气。报名点学校要教育、提醒考生自觉佩戴口罩，配合体温检测等工作。

考试类型和对象

考试类型：体育中考分为基础类必考、体能类选考和体育技能类选考，并试行生存技能类附加项目选考，共四大类，一类必考三类选考，合并简称“3+1+1+1”模式。

考试对象：符合我市初中学业水平考试报名条件并已报名的人员。

考试时间和批次

20xx年5月，统一安排初三年级学生基础类考试、体能技能类考试；

20xx年5月，统一安排初三年级学生基础类考试、体能类考试、体育技能类考试、附加项目考试和初二年级学生的体能类考试、体育技能类考试以及附加项目考试；

从20xx年起，体能类考试、体育技能类考试及附加项目考试均安排在初二第二学期的5月份，基础类考试安排在初三第二学期的5月份。

考试项目和分值

（一）20xx年体育中考考试项目确定为“3+1”模式，即基础类三项必考，体能技能两类合并考生从中选考一项。分值为80分，具体项目内容及赋分情况如下：

1.基础类必考为三项。中长跑（男子1000米，女子800米）30分，实心球20分，跳绳20分；

2.体能技能类选考为九选一。引体向上（男生）/仰卧起坐（女生）、立定跳远、坐位体前屈、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳等九个项目中选取一项，分值10分。

（二）从20xx年起，考试项目确定为“3+1+1+1”模式，即基础类三项必考，体能类和体育技能类各选考一项，再加生存技能类附加项目选考一项。分值为100分，具体项目内容及赋分情况如下：

1.基础类必考为三项。中长跑（男子1000米，女子800米）30分，实心球20分，跳绳20分；

2.体能类选考为四选一。引体向上（男生）/仰卧起坐（女生）、立定跳远、50米跑、坐位体前屈等四个项目中选取一项，分值15分；

3.体育技能类选考为七选一。足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳等七个项目中选取一项，分值15分；

4.生存技能类选考为二选一。将游泳和急救术(即心肺复苏术)列入生存技能类附加项目，每名考生可从中选择一项考试（体育技能考试已选游泳项目者只能选急救），分值5分。考生其它考试项目得分相加不足100分时可加入附加项目考试得分，但中考体育成绩总分仍以100分为上限。

拟将游泳列为重点考试项目，根据考试情况适时加大分值，在条件成熟时过渡为必考项目；武术、体操等项目在条件成熟时列入技能考试选考范围。各项目考试标准市教育局将另文发布。市教育局将联合相关部门在全市中学大力普及心肺复苏术。

中考体育考试要求

1确定考区

衡阳市城区为一个考区，由衡阳市教育局统一组织实施考试；各县市及南岳区各为一个考区，由各地教育局分别统一组织实施考试。全市考试时间明确为每年5月份，每年具体考试起止时间以当年市教育局发布的通知为准，各考区可根据实际情况对考试起止时间作适当调整。

2明确责任

各考区教育局为组考责任主体。各考区教育局可选取设备设施符合设置要求的考点自行组织考试；各考区教育局必须全程监督指导，严格把关，如果出现考试事故，由各考区教育局承担主要责任。

3统一项目

基础类三项和生存技能类两项全市一致；体能类、体育技能类选考项目范围由各考区自主确定，但须从衡阳市教育局公布的选考项目中选择，并且要做到本考区内一致。各考区须提前6个月以上发布本考区选定的考试项目。

4统一标准

所有考试项目的场地设置标准、计分标准、测试方式均由市教育局组织专家按照国家有关规定统一制定发布。按照国家相关政策，体育中考考试项目计分标准将根据各年度考试的实际情况作相应调整，当年考试项目计分标准以上一年度衡阳市教育局公布的考试标准为依据。

5考场管理

所有体育中考考点都要实行封闭式管理，严禁无关人员入场；体育中考每个项目，凡是能使用电子仪器考试的项目要尽可能采用电子仪器考试；考试过程要求全程录像，并在考生考试完毕后现场向考生公布成绩；相关设备设施和测试工具的配备必须满足考试需要。各考区要采取有效措施，保障体育中考公平公正、安全有序进行。

工作监督。市、县驻教育局纪检监察组、各考点学校纪委（纪检员）按照管理权限对体育中考各环节进行监督；严肃查处体育中考工作中组考、审批、审核等环节中的违规违纪违法行为。

总结

衡阳市体育中考分值大幅提升，20xx年由60分提高至80分，20xx年开始提高至100分。体育中考的项目大量增加而且难度也是增大。市政府也越来越重视体育，考试也是越来越规范化，公平竞争。