中学副校长述职报告

时间:2023-12-18 17:18:29
中学副校长述职报告

中学副校长述职报告

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中学副校长述职报告1

我叫xxx,xx中学副校长,分管德育、安全工作。工作中,我以强烈的事业心、责任心,努力做好杨校长的参谋、助手。尽心尽力抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作正常运行。

一、勤奋乐干、以身作则

面对未成年人思想道德建设工作中出现的新情况、新问题,本人认真学习政治理论、教育理论、管理理论;努力掌握专业知识、法律知识、人文知识,牢固树立事业心、责任心和进取心。用真情和友情构建和谐的干群关系,用爱心和耐心关注学生的健康成长。我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,时时处处自己身体力行,严以律己,努力在师生中树立良好的形象,以促进工作更好地开展。

二、科学管理、不断创新

时刻谨记区教育局发展山海天教育文明的大目标,认真落实学生素质提升工程和德育课程一体化建设。不断加强德育队伍建设,完善管理章程,加强安全管理。针对学校德育、安全方面的薄弱环节,创新、优化管理措施。

1.创新完善管理章程。通过研究和探讨,本学期我校进一步修订了《学生管理章程》,重新制订了《xx中学班级量化考核细则》、《德育学分考核细则》、《xx中学学生违纪处分条例》、《学生违纪处理程序及突发事件的处理应对措施》、《xx中学校园欺凌事件应急预案》、《xx中学对校园欺凌学生的处理办法》、《学生集体活动审批制度》、《教学楼学生值班管理制度》等,使学生管理和班级考核迈上新水平,进一步做到了有章可循。

2.优化全员育人机制。学校建立了由政教处(安检办、团委)、年级组、班主任、家长委员会组成的德育、安全工作网络,覆盖了学校的各个层面。不断拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制;积极实施德育课程一体化,完善诚信德育课程,做到了课程育人、实践育人和文化育人。本学期在充分利用学生管理工作网络的同时,进一步发挥年级组的作用,大胆放心地让年级组长承担起级部学生管理的责任。在政教处、安检办和团委的指导下,各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的.工作计划,使家长会、学生会议等各类活动顺利开展,顺利完成了创城等各项任务。同时各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体主观能动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色,取得了良好效果。学校还实行“优胜班级”红旗流动制度,促进了班级规范管理;全面落实”学困生”转化制度,通过“三对接”即对接班主任、对接家长、对接学生,全时段促进学生的学习,有效的促进了学困生转化。

3.尝试学生自主管理。政教处积极推动各班对学生实行“学分制”管理,不断完善学生电子成长档案,记录学生的成长轨迹;在各班实施小组合作管理模式,充分发挥班干部的自主管理作用。安检办将升国旗仪式与安全演练结合起来,每周一主题,及时公布学生检查成绩。团委组织成立了学生会、校长小助理等学生自主管理组织;学生会、校长小助理参与学校管理工作,站在学生和家长的角度每周向学校反映管理情况、存在问题并积极提建议,参与进行班级考核,甚至体育运动会、元旦文艺汇演、团员志愿服务活动等都能在老师的指导下自主完成。学生自主管理的有效实施,有效促进了学生的自主发展,也使对学生的评价更具全面性、灵活性、个性化,切实提高了德育实效。

三、注重实践、争创佳绩

本学期我校以“重习惯养成,为文明奠基”主题教育活动为重点,以社团活动为载体,以“道德讲堂”为德育平台,以“乡村少年宫”为活动场所,积极开展文明校园创建活动。同时,借助升国旗、主题班会、团校、家长学校、广播室、宣传栏、黑板报、重大节日等教育资源,开展丰富多彩的教育活动,提高了学生整体素质,取得了良好的成效。

荣获国家足球特色学校、日照市体育传统项目优秀学校、日照市学校安全工作先进单位等称号,航模、市运会、书画大赛等队组活动方面赛事成绩喜人,园区会议学生管理工作得到好评。

今后,我们将更进一步努力,取得更加优秀的成绩。

中学副校长述职报告2

工作又到一年,作为主管教学工作的副校长,我站在求新前沿,带领我校教学工作,在中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本学期重点学习国家基础教育的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育与发展的决定”,县府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。根据基础教育发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的`教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

(二)抓好课堂教育

1、打好课堂教学攻坚战

为了加强课堂教学的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月开始,广泛开展“高校课堂”教学活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

2、抓好教研、科研,使教学深入发展

随着我校的不断深化,对教学的管理成为教学管理的重要内容。

本学年学校进行多项教学。初一语、数、英学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的实验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,积极推动初一课改教学的发展。

(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共30多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。

2、加强青年教师的培养指导。制定学校青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。

(四)其他工作

1、尝试非教学人员的组合聘任。

20xx年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度的继续,进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。

2、教师节、3.8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动,活跃老师的课余生活。

3、组织完成年督导检查评估资料汇总。

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。

5、今年外来学访人员很多,多次接待来校学访的干部、教师。

这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,

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