【精品】儿童节的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的儿童节的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
今天是六一儿童节,下午我们班要举行联欢会,我带着零食兴高采烈地来到学校。
教室的墙角旁边挂着十分可爱的气球,五星红旗旁边挂着的是比篮球还大的气球,头顶上的墙挂着十分美丽的彩条,非常漂亮。
老师进来了,我们一个个把带来的食品放在桌子上,顿时,教室好像变成餐厅似的,桌子的食物琳琅满目。老师宣布今天的“联欢会”正式开始。
我们一个个把气球扎破,又一个个放起了拉拉炮,此时,教室霎时变成了“菜市场”,花花绿绿的纸屑铺满地板。老师说:“下午我们要玩个痛快,我们先玩“击鼓传花”,吧,没有鼓用音乐代替,规则是用一个气球传来传去,传到谁音乐停止谁就要上来表演。”开始了,音乐响起来了,“停!”老师把音乐按停了,第一个传到的是黄振盛,他上台表演唱歌,唱的是《虫儿飞》,他一唱完,大家就热烈鼓掌。音乐又开始了,当气球快传到我时,我把气球快速地传给别人,又传啊传,“停!”老师又把音乐按停了,传到的人是陈冰娜,她不会表演什么节目,只好让老师把纸条贴在她的额头上,大家“轰”地大笑起来。又开始传了,在第三次传的时候,气球竟然“砰”地爆炸了,原来是叶炎杰传球给弄破了。老师请他上台表演节目,他倒是大大方方地亮起歌喉,他唱:“湖水是你的眼神,梦想满天星辰,心情是一个传说,亘古不变地等心来,成长是一扇树叶的门。”唱到这,全班同学都一齐唱了起来。
我们又玩第二个游戏,叫“抢椅子”,规则是:六人玩,五张椅子,六人来抢,老师说要玩这个游戏的请举手,老师在主动举手的同学中选择了灵松,伟明,超群,群山,培龙,和炎杰。游戏开始了,老师放起了音乐,只要是音乐一停止,就要抢了。“停!”老师把音乐按住了,第一位退出来的是群山。接着这样抢啊抢,终于剩下两位同学了,当音乐开始的时候,我放了一颗拉拉炮,“磁”的一声把两个同学给愣住了,“快抢,炎杰!”我着急地对炎杰说。他马上反应过来冲上前去抢椅子,结果炎杰胜利了,老师把奖品奖给了他,奖品是一包饼干。
我们最后玩了第三个游戏,叫做“画鼻子”,规则是:两人玩,黑板上画着一个头,没有鼻子,玩游戏的同学要把眼睛用红领巾蒙上,然后到黑板上画鼻子,老师叫我和小军上去画,结果我俩都画对了,老师奖给我们每人一个饼干。充满快乐的联欢会结束了。
六一,多快乐、多开心啊!
儿童节的作文 篇2
儿童节,是属于孩子的节日,在六一,河里的小鱼都活蹦乱跳,天上的小鸟都展翅飞翔,地上的花儿都争相绽放,好像在说:“孩子们,节日快乐。”太阳公公也露出了幸福的微笑,小朋友们个个兴高采烈,笑得十分灿烂。孩子快乐成长,是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望,还是世界的希望!今日,我们班隆重举办了“庆六一”的儿童节活动。
下午五点整,同学们在教室里围成一圈,精彩的节目刚一上演,班级里即充满了欢声笑语,这究竟是为什么?因为我们班有一位同学,让大家哈哈大笑,他是谁?没错,他就是我们班的黄艺杰同学,人人都叫他“笑神”。聆听他的笑话时,不要喝水,否则后果自负。其中一段最好笑:“有一个小女孩来到一只狗前面对女主人问:“阿姨,能摸摸小狗吗?”女主人说:“叫姐姐。”女孩又说道:“好,阿姨能摸摸姐姐吗?”大家顿时哄堂大笑。
接着,便传来美妙悠扬的歌声,久久令人回味,我们班的一位小提琴演奏家黄柏涛同学为我们带来?w鼓浪屿之波》独奏表演,琴声此起彼落,时高时低,真是令人陶醉……
最后我为同学们表演了吉他独奏《友谊地久天长》,歌颂了朋友之间的友谊是长存的,是无法改变的,正如我们同学间情谊无比珍贵。
一转眼“庆六一”表演就结束了,在此,祝大家节日快乐。
儿童节的作文 篇3
看完小学部的“童心飞扬”六一比赛,自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’,真的让我感动、感伤。
六一,我们已经远远离去了,再也不可能复回了。想起往年过六一的情景,一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始,她们说这是最后一个六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最无忧,最绚烂的节日,它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾,引起了我无限的思绪……
还记得六一儿童节那天,我们在班里上课,只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日,但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实:我已经过完生命里的六一儿童节了!
一年前,我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节,那也是我的最后一个六一。只记得那天,我们6。3组排了扇子舞,随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台,展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后,我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟,我现在仍保留着。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了觉,第二天才记起老师还交待我们写一篇作文,苦着脸,恨恨地想,下次我再也不过六一儿童节了,可是到下次来的时候,去年发的誓早就不记得了,依然天天盼望着它的到来,依然玩得像个疯子,依然讨厌写作文,依然发誓明年再不去了……
终于在某一年,我真的没有去,因为我进入了初中,而初中是不过六一儿童节的,也就是从初中的第一个六一儿童节起,我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。
儿童节的作文 篇4
今天是“六一”儿童节,是我们儿童的节日。早晨,我们穿着盛装。梦想着学校今天肯定别具一格、与众不同。心里就别提有多开心了。今天的早晨,早饭格外的好吃;空气是格外的清新;阳光格外的灿烂,我们格外的.高兴。
六一,是儿童节的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的儿童节、也是最后一个儿童节,每一位同学的脸上都挂着快乐的笑容。铃声一响,我们纷纷来到四知堂,准备参加集体口琴比赛。
每一个班级的口琴都吹得这么好。我最喜欢二(2)班的《虫儿飞》了。二2班的同学们神采奕奕的站在舞台上,缓缓的抒情音乐立刻响起,大家轻轻地、认认真真地吹了起来。我跟着他们的节奏哼起了歌词:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……。”我好像到了仙境般的地方,到处闪着微弱的光芒,萦绕在我身旁。夜空中的繁星一闪一闪,好像在述说着一个美丽的故事。萤火虫飞呀飞,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转。一曲终于完了,我才苏醒过来。还想再听一遍。
终于轮到我们上场了,我们微笑着面对观众鞠了一躬,就开始吹起第一首《送别》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜别的场景……
等节目结束,已经3点多钟了,我们回到教室,整理好书本。叮铃铃,这熟悉的铃声又在耳边响起。我们纷纷回到家中。
吃完晚饭,夜晚来临,大家进入了甜蜜的梦想……
一觉醒来,擦擦眼睛,想起今天是六月二号,一种痛苦的感觉直涌上心。